Основные этапы развития цитологических знаний

Основные этапы развития цитологии

Основные этапы развития цитологических знаний

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

САМАРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ «РЕАВИЗ»

Т.В. ШУБИНА, О.Н. КИСЕЛЕВА

ОСНОВЫ ЦИТОЛОГИИ

Учебное пособие

САМАРА 2009

Т.В. Шубина, О.Н. Киселева

Цитогенетические основы онтогенеза человека.

Учебное пособие

Самара, 2009

Освещены цитологические основы наследственности и изменчивости в онтогенезе человека. Рассмотрена морфология основных структурных компонентов клетки, вскрыта их взаимосвязь в процессе жизнедеятельности в норме.

Описаны типичные нарушения структуры и функций клетки, приводящие к патологии.

Представлены кариотип человека, основные типы репродукции клеток, медицинские аспекты клеточной пролиферации, прогенез, эмбриональный и постэмбриональный онтогенез человека.

Данное пособие предназначено для студентов медицинских вузов, интернов, врачей, преподавателей биологии.

Рецензенты:

Консультант УМО, доктор медицинских наук, профессор кафедры внутренних болезней А.А. Девяткин.

Кандидат медицинских наук, доцент кафедры радиотехники и медицинских диагностических систем СГАУ А.А. Тимирбулатов.

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение Глава I. Структурно-функциональная организация клетки в норме и при патологии. 1.1. Основные этапы развития цитологии 1.2. Современное состояние клеточной теории 1.3. Основные структурные компоненты клеток 1.4. Химические компоненты живых систем. Значение их в жизнедеятельности клеток и организма 1.5.Структура и функции биологических мембран в норме и при патологии 1.6. Молекулярные и клеточные аспекты возникновения патологических процессов 1.7. Вопросы для самоконтроля 1.8. Тестовый контроль 1.10.Структурно-функциональная организация наследственного материала 1.11. Роль ядра в передаче наследственной информации 1.12. Патологические изменения ядра 1.13. Вопросы для самоконтроля 1.14. Тестовый контроль Глава II. Репродукция клеток. Проблемы клеточной пролиферации в медицине. 2.1. Жизненный цикл клетки. 2.2. Механизмы регуляции клеточной активности 2.3. Нерегулярные типы репродукции клеток 2.4. Проблемы клеточной пролиферации в медицине 2.5. Патология репродукции клеток 2.6. Вопросы для самоконтроля 2.7. Тестовый контроль 2.8. Мейоз – основа полового размножения и комбинативной изменчивости 2.9. Вопросы для самоконтроля 2.10. Тестовый контроль Глава III. Индивидуальное развитие организмов 3.1. Доэмбриональный онтогенез человека 3.2. Эмбриональный период 3.3. Постэмбриональный онтогенез человека 3.4. Критические периоды онтогенеза 3.5. Биологические и социальные аспекты онтогенеза человека 3.5.1. Рост и конституция 3.5.2. Регенерация – свойство живого к самообновлению и восстановлению 3.5.3. Стресс – адаптивный механизм гомеостаза 3.5.4. Биологические ритмы 3.5.5. Старение и смерть как биологические явления 3.6. Вопросы для самоконтроля 3.7. Тестовый контроль Глава IV. Ситуационные задачи к итоговому занятию. Глава V. Итоговый тестовый контроль. Литература

Введение

Клетка – это сложная термодинамическая, самовосстанавливающаяся система, в которой имеет место единство материального субстрата жизни, представленного как минеральными так и органическими компонентами.

Профессиональный интерес у студентов вызывают медицинские аспекты нарушений минерального обмена и примеры заболеваний, связанных с недостатком или избытком микроэлементов, с недостаточной активностью ферментов, гормонов.

В данном пособии подробно раскрывается роль воды в межклеточных взаимодействиях, осмо- и терморегуляции, транспорте веществ во внутренней среде организма, оплодотворении.

Студенты получают информацию об отрицательном влиянии таких тяжелых металлов как ртуть, уран на субклеточную структуру – плазмалемму, которая становиться проницаемой для натрия, калия, хлора, кальция, магния, в результате чего, клетки набухают и их цитоскелет распадается.

Морфофункциональная организация клетки излагается студентам с позиций ультраструктурной патологии. Так нарушение избирательной проницаемости цитоплазматической мембраны приводит к развитию почечной глюкозурии, цистинурии, наследственному рахиту и многих других заболеваний.

Врач, вооруженный современными научными представлениями об ультраструктурной патологии клеточных компонентов, способен определить самые ранние, начальные стадии болезни, когда патологические процессы могут быть обратимыми или компенсированы при своевременном, рациональном и эффективном лечении.

Глава I

Структурно-функциональная организация клетки в норме и при патологии.

Основные этапы развития цитологии.

Клетка – это элементарная частица, как бы атом живой материи, наименьшее образование, которое может быть живым организмом. Существуют организмы одноклеточные (протисты и бактерии) и многоклеточные. Человеческое тело состоит примерно из 1015 клеток. Клетка способна питаться расти и размножаться, и потому ее можно считать организмом, целостным живым существом.

Клетки могут вести в значительной мере самостоятельный образ жизни, так клетки, выделенные из различных тканей животных и растений и помещенные в специальную питательную среду растут и размножаются в ней.

Слово клетка – это перевод с латинского слова – CELLULA – ячейка. Этот термин впервые использовал в 1665 г. Роберт Гук для описания многочисленных ячеек, которые он наблюдал под микроскопом в срезе пробки.

Такое же строение Гук отметил в сердцевине бузины и других растениях. Микроскописты итальянец М. Мальпиги, англичанин Н, Грю во второй половине XVII века также обнаружили ячеистое строение многих растительных объектов.

В воде впервые обнаружил микроскопические организмы голландец А, Левенгук.

Только во втором десятилетии XIX века исследователи обратили внимание на полужидкое студенистое содержимое, заполняющее клетку. Это содержимое было названо чешским ученым Я. Пуркинье протоплазмой. Но еще долго существовало убеждение, что оболочка, а не протоплазма является главной частью клетки. Английский ботаник Р. Браун открыл в 1831 г. ядро.

Это открытие явилось предпосылкой установления сходства между клетками растений и животных. Общее правило, известное как клеточная теория было сформулировано в 1838 г. ботаником М. Шлейденом и распространено на животные клетки в 1839г. зоологом Т. Шванном. В 1839 г.

был опубликован труд «микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений». Шванн установил, что несмотря на то, что клетки животных крайне разнообразны, ядра во всех клетках обладают большим сходством.

Если под микроскопом в каком либо образовании присутствует ядро, то по мнению Шванна это образование можно назвать клеткой. На основании только этого критерия, Шванн выдвинул основные положения клеточной теории:

1. Главной структурной единицей всех организмов (растительных и животных) является клетка.

2. Рост, развитие и дифференцировка растительных и животных тканей обусловлена только процессом образования клеток.

Как писал 1855 г, великий патолог Р. Вирхов “Omnus cellula ex cellula” (Только клетка может породить клетку). Основной труд Р. Вирхова “Целлюлярная патология” стал классикой. До Вирхова причину всех патологий видели в изменении состава жидкости и борьбе нематериальных сил организма.

Вирхов показал патологический процесс материалистически, указав на связь патологии с морфологическими структурами, с определенными изменениями в строении клеток. Это послужило возникновению новой науки – патологии, которая является основой теоретической и клинической медицины. Вне клетки, утверждал Вирхов, нет жизни. Это положение не потеряло своего значения.

В многоклеточных организмах имеются неклеточные, структуры, но они производные клеток. Вирхов развил неверную тенденцию Шванна рассматривать организмы как своеобразную сумму составляющих их клеток. Последователи Вирхова не видели качественного развития между частью и целым, рассматривая организм вне его исторического развития.

Но, несмотря на это, «Целлюлярная патология» Вирхова является великой вехой в истории биологии и медицины.

Многоклеточный организм развивается из одной клетки – яйца, которое делится, и тело растет в результате размножения составляющих его клеток.

В приведенном афоризме Вирхов отразил свои выводы относительно возникновения злокачественных опухолей путем некой трансформации нормальных клеток, существовавших ранее. Это был первый огромный шаг к пониманию природы рака.

Оплодотворение, зародышевое развитие и многие другие процессы стали гораздо понятнее в свете предложенной клеточной теории.

Источник: //megaobuchalka.ru/11/6387.html

1) Цитология – ее цели и задачи. Этапы развития цитологии

Основные этапы развития цитологических знаний

Задачи цитологии – цитология изучает:

– субмикроскопические структуры, их функции, взаимодействия

– способы проникновения веществ в клетку, их выведение

– роли мембран в реакциях

– реакции клеток на нервные и гуморальные стимулы

– взаимодействие клеток

– реакции на повреждение, репродукции

В зависимости от объектов и методов цитология включает в себя: кариосистематику, цитоэкологию, радиоцитологию, онкологию, иммуноцитологию, цитогенетику.

В развитии цитологии выделяют три этапа:

1) XVII– конецXIXв.Период накопления фактов клеточного строения.

1665 год.Р. Гук вводит термин «клетка».

1672 год. Грю, Мальпиги на различных объектах повторяют опыты Гука.

В конце XVIIвека цитология начала становиться. Антон ван Левенгук сконструировал примитивный микроскоп, дававший увеличение в 40 раз. Открыл в 1674 году эритроциты в клетках крови земноводных. 1675 год – одноклеточные растительные организмы. 1683 год – описал бактерии.

«Пустота или воздушное пространство в оболочке» – первое определение клетки.

Во второй половине XVIIвека Левенгук подарил ПетруIдва микроскопа. Тот заинтересовался и в 1698 году собрал русских мастеров для конструирования своего микроскопа. Род Беляевых создавал стекла для микроскопа.

В результате исследований в начале XIXвека ряда ученых (Линк, Мондельхавер, Ламарк, Нербель, Курпена, Расспая, Пуркинье) утвердился взгляд на клетки как структурные единицы живого организма.

В 1838 году ботаник Шлейден и зоолог Шванн в 1839 году сформулировали первую клеточную теорию. Благодаря этой теории сформулировалось представление, что функции организма в целом слагаются из активностей и взаимодействия отдельных клеточных единиц.

В 1855 – 1858 году немец Вихров, патологоанатом, применил клеточную теорию на своих объектах и доказал, что каждая клетка образуется в результате деления исходной клетки, а организмы образуются в результате слияния двух клеток, мужской и женской.

1831 Блоуд открыл ядро, описал его как важнейший и обязательный органоид клетки.

Была изучена протоплазма клетки, и первоначальное понятие о клетке превратилось в представление о массе протоплазмы, ограниченной в пространстве клеточной оболочкой и содержащей ядро.

1850 – масляный имерсионный объектив (позже водный).

Конденсор – многолинзовая система, которая улавливает и направляет лучи света на объект.

1873 год – линза-конденсор, собирающая и направляющая линза микроскопа.

Были открыты органоиды:

1876 год – клеточный центр (Эдуард ванн Бенеден, Бовери);

1898 – митохондрии (Бенда и Альтман в животной клетке, Мевес – в растительной клетке);

1898 – аппарат Гольджи, открыл Камилло Гольджи.

Были открыты явления:

Прямое деление бактерий;

Амитоз, прямое деление клетки (Ремак);

Митоз, непрямое деление (Флеминг; Страсбургер);

Описаны главные особенности митоза – формирования хромосом (1890, Вальдейер).

Создана теория индивидуальности хромосом.

Гертвиг опубликовал монографию «Клетка и ткани» (1892).В ней были обобщены все биологические деления, исходя из характерных свойств, строения и функций клетки. Монография подвела черту первому этапу развития цитологии.

2) Конец XIXвека – 20-е годыXXвека.

Дальнейшее совершенствование техники. Кроме светлопольного конденсора был предложен темнопольный конденсор. С помощью этого прибора можно было исследовать объекты при боковом освещении. Эффект Тиндаля – видим пылинки в луче света.

Был также сконструирован поляризационный микроскоп, который позволял определять ориентацию частиц в клетке.

1903 год – сконструирован ультрафиолетовый микроскоп.

1932 год – фазово-контрастный микроскоп (позволил преобразовать фазовые сдвиги в амплитудные, что позволило смотреть бесцветные структуры) и интерференционный микроскоп.

Метод выявления ДНК. Фельгин, Россенбек 1924 год

Создаются микроманипуляторы, с помощью которых можно было производить разнообразные операции.

В 1909 году Гаррисон положил начало создания метода культуры ткани.

3) В первые два десятилетия 20-го века все усилия были направлены на выяснения функций клеточных структур. Но это стало возможным только тогда, когда в 20-х годах сконструировали электронный микроскоп и появились методы рентгеноскопного анализа. Создания этого микроскопа открыло третий этап в развитии цитологии – современный.

Использование электронного микроскопа привело к созданию субмикроскопической морфологии клетки.

Разрешающая способность микроскопа – наименьший диаметр видимых частиц.

Разрешение микроскопов:

Световой микроскоп – не менее 0,2мкм.

Электронный – 0,2 нм

Были обнаружены неизвестные детали строений клетки. Изучено строение плазматической мембраны. Изучено строение сети мембран – ЭПР.Были изучены лизосомы (гидролитические ферменты), пероксисомы, содержащие фермент каталазу и уринокиназу. Изучено строение рибосом. Открыт цитоскелет (микротрубочки, микрофиламенты, промежуточные филаменты).

Сформулировались первые задачи цитологии:

1) изучить ультромикро структуры клетки

2) изучить функции клеточных структур и их взаимодействие;

3) изучить способы проникновения веществ в клетку, выведения их из клетки, роли мембран;

4) реакция клеток на нервные и гуморальные стимулы как окружающей среды, так и внутри;

5) Изучить взаимодействие клеток;

6) Изучить реакцию на повреждения, репродукцию клеток и клеточных структур и апоптоз (запрограммированная гибель клеток).

Источник: //studfile.net/preview/5826632/

Цитология.Цели,задачи,этапы развития

Основные этапы развития цитологических знаний

Возникновение цитологии определено созданием и развитием оптических линз и сконструированного на базе этих линз микроскопа. Цитология изучает клетки многоклеточных организмов, ядерно-цитоплазматические комплексы, которые не расчленены на клетки, симпласты, плазмодии, синтеции, а так же одноклеточных животных, растений и бактерий.

В развитии цитологии выделяют три этапа: 1) XVII – конец XIX в. Период накопления фактов клеточного строения.1665 год.Р. Гук вводит термин «клетка».1672 год. Грю, Мальпиги на различных объектах повторяют опыты Гука.В конце XVII века цитология начала становиться. Антон ван Левенгук сконструировал примитивный микроскоп, дававший увеличение в 40 раз.

Открыл в 1674 году эритроциты в клетках крови земноводных. 1675 год – одноклеточные растительные организмы. 1683 год – описал бактерии.«Пустота или воздушное пространство в оболочке» – первое определение клетки.Во второй половине XVII века Левенгук подарил Петру Iдва микроскопа.

Тот заинтересовался и в 1698 году собрал русских мастеров для конструирования своего микроскопа. В результате исследований в начале XIX векаряда ученых (Линк Мондельхавер, Ламарк, Нербель, Курпена, Расспая, Пуркинье) утвердился взгляд на клетки как структурные единицы живого организма. В 1838 году ботаник Шлейден и зоолог Шванн в 1839 году сформулировали первую клеточную теорию.

Благодаря этой теории сформулировалось представление, что функции организма в целом слагаются из активностей и взаимодействия отдельных клеточных единиц.

В 1858 году немец Вихров, патологоанатом, применил клеточную теорию на своих объектах и доказал, что каждая клетка образуется в результате деления исходной клетки, а организмы образуются в результате слияния двух клеток, мужской и женской. Было описано ядро, как важнейший и неизменный компонент клетки.

Была изучена протоплазма клетки, и первоначальное понятие о клетке превратилось в представление о массе протоплазмы, ограниченной в пространстве клеточной оболочкой и содержащей ядро. 1858 – масляный имерсионный объектив. 1873 год – линза-конденсор, собирающая и направляющая линза микроскопа. 1876 год – апохроматические объективы, устраняющие расслоение света. Былипредложен Кулибиным.Были открыты органоиды:

1876 год – клеточный центр (Бенеден, Бовери);

1897-98 – митохондрии (Бенда) в растительной (Альт);

1898 – аппаратГольджи

Были открыты явления: — амитоз, прямое деление клетки (Ремак);

–митоз,непрямое деление (Флеминг-Ж; Страсбургер-Р).

Описаны главные особенности митоза – формирования хромосом (1890) и создана теория индивидуальности хромосом.

Гертвиг опубликовал монографию «Клетка и ткани» (1892).В ней были обобщены все биологические деления, исходя из характерных свойств, строения и функций клетки . Монография подвела черту первому этапу развития цитологии.

2 ЭТАП) Конец XIX века – 20-е годы XX века.

Дальнейшее совершенствование техники. Кроме светлопольного конденсора был предложен темнопольный конденсор. С помощью этого прибора можно было исследовать объекты при боковом освещении. Эффект Тендаля – видим пылинкив луче света.

Был также сконструирован поляризационный микроскоп, который позволял определять ориентацию частиц клетки. 1903 год – сконструирован ультрафиолетовый микроскоп. 1932 год – фазово-контрастный микроскоп и интерференционный микроскоп.

Метод выявления ДНК. Классическая реакция Фельгина. 1924 годСоздаются микроманипуляторы, с помощью которых можно было производить разнообразные операции.В 1909 году Гаррисон положил начало создания метода культуры ткани.

В первые два десятилетия 20-го века все усилия были направлены на выяснения функций клеточных структур. Но это стало возможным только тогда, когда в 20-х годах сконструировали электронный микроскоп и появились методы рентгеноскопного анализа.

Создания этого микроскопа открыло третий этап в развитии цитологии – современный.

3 ЭТАП) (С 20-х годов 20 века по наст. время)

Использование электронного микроскопа привело ксоздания субмикроскопической морфологии клетки.

Разрешение микроскопов: Световой микроскоп – не менее 0,2мкм.Электронный – 0,2 нм

Были обнаружены неизвестные детали строений клетки. Изучено строение плазматической мембраны. Изучено строение сети мембран – ЭПР.Были изучены лизосомы (гидролитические ферменты), пероксисомы, содержащие фермент каталазу и уринокиназу. Изучено строение рибосом. Открыт цитоскелет.

Сформулировались первые задачи цитологии:

1) изучить субмикроскопическое строение органоидов клетки;

2) изучить функции клеточных структур и их взаимодействие;

3) изучить способы проникновения веществ в клетку, выведения их из клетки, роли мембран;

4) реакция клеток на нервные и гуморальные стимулы окружающей среды;

5) Изучить взаимодействие клеток;

6) изучить репродукцию клеток и клеточных структур.

3)Современные положения клеточной теории:

1) Клетка – основная единица строения и развития всех живых организмов. Наименьшая единица живого.

2) Клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ.

3) Размножение клеток происходит путем их деления. Каждая новая клетка образуются в результате деления исходной клетки.

4) В сложных многоклеточных организмах клетки специализированых организмах клетки образуют ткани. Из ткани состоят органы, которые тесно связаны между собой и подчинены нервным и гуморальным механизмам регуляции.

Клетка – ограниченная активной мембраной, упорядоченная структурированная система биополимеров, участвующих в единой совокупности метаболических и энергетических процессов, осуществляющих поддерживание и воспроизведение всей системы.

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском:

Источник: //studopedia.ru/1_122923_tsitologiyatselizadachietapi-razvitiya.html

Основные этапы развития цитологических знаний | | Medic Справка

Основные этапы развития цитологических знаний

Цитология – наука о клетке. История изучения клетки связана с именами таких учёных, как Роберт Гук, Антони ван Левенгук, Маттис Шлейден и Теодор Шванн. Роберт Гук в 1665 году вводит термин «клетка». Он впервые применил микроскоп для исследования тканей, и на срезе пробки и сердцевины бузины увидел ячейки, которые и назвал клетками.

Антони ван Левенгук впервые в 1674 году открыл микромир, для чего использовал световой микроскопии увидел клетки под увеличением в 270 раз. В 1831 г. Р. Броун открыл ядро. Маттис Шлейден и Теодор Шванн в 1839 г. создают клеточную теорию. В работе «Микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений» (1839) Т.

Шванн сформулировал основные положения клеточной теории, которые затем неоднократно дополнялись и уточнялись.

Современная клеточная теория включает следующие положения:

1. Все живые организмы состоят из клеток. Клетка – структурная, функциональная единица живого, основная единица строения и развития всех живых организмов, наименьшая единица живого;

2. Клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны) по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ.

3. Размножение клеток происходит путём их деления, и каждая новая клетка образуется в результате деления исходной (материнской) клетки.

4. В сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно взаимосвязаны и подчинены нервным и гуморальным системам регуляции.

5. Клеточное строение организмов – свидетельство того, что все живые организмы имеют единое происхождение.

Значение клеточной теории в развитии науки состоит в том, что благодаря ей стало понятно, что клетка – это важнейшая составляющая часть всех живых организмов. Она их главный «строительный» компонент, клетка является эмбриональной основой многоклеточного организма, т. к.

развитие организма начинается с одной клетки – зиготы. Клетка – основа физиологических и биохимических процессов в организме, т. к. на клеточном уровне происходят, в конечном счёте, все физиологически и биохимические процессы.

Клеточная теория позволила придти к выводу о сходстве химического состава всех клеток и ещё раз подтвердила единство всего органического мира.

Все живые организмы состоят из клеток – из одной клетки (простейшие) или многих (многоклеточные). Клетка – это один из основных структурных, функциональных и воспроизводящих элементов живой материи; это элементарная живая система.

Существует эволюционно неклеточные организмы (вирусы), но и они могут размножаться только в клетках.

Различные клетки отличаются друг от друга и по строению, и по размерам (размеры клеток колеблются от 1мкм до нескольких сантиметров – это яйцеклетки рыб и птиц), и по форме (могут быть круглые как эритроциты, древовидные как нейроны), и по биохимическим характеристикам (например, в клетках, содержащих хлорофолл или бактериохлорофилл, идут процессы фотосинтеза, которые невозможны при отсутствии этих пигментов), и по функциям (различают половые клетки – гаметы и соматические – клетки тела, которые в свою очередь подразделяются на множество разных типов).

Методы изучения клетки:

1. Дифференциальное-центрифугирование (органеллы различной плотности выпадают в центрифуге слоями).

2. Метод меченых атомов (при изучении биохимических процессов в вещество вводят радиоактивную метку, которая сигнализирует радиоактивным излучением).

3. Микроскопирование (световой, электронный микроскопы).

Основные этапы развития цитологических знаний

1)история развития цитологии как науки.

Цитология — наук, изучающая структуру и функции клетки. Клетка – это элементарная единица строения всех живых организмов, поддерживающая жизнь во всех её проявлениях.

Основные этапы развития цитологии.

I. Зарождение понятия о клеточном строении.

1590г. – Янсен изобрел микроскоп посредством соединения ряда линз.

1665г. — Ф. Гук сконструировал микроскоп, рассмотрел срез мертвой ткани – пробки, ячейки (« cellula » — лат.) он назвал клеткой.

1675г. (М. Мальпиги ) и 1682г. (Н Грю ) — подтвердили клеточное строение растений, рассматривая клеточную оболочку.

1680г. – А. Ван Левенгук открыл одноклеточные организмы – бактерии; впервые увидел животные клетки (эритроциты клетки)

1802г.- Ш. Брисс-Мирбл установил, что все растительные организмы образованы тканями.

1825г. – Я. Луркинье – открыл ядра в яйцеклетке птицы.

1831г. – Р. Браун описал ядро в растительных клетках.

II. Возникновение клеточной теории.

1838-1839гг. – Т. Шванн, М. Шлейден (объединение в теорию) в книге «микроскопические исследования о соответствии в структуре и росте животных и растений» обобщили знания о клетке и сформулировали клеточную теорию:

1) Организм животных и растения состоит из клеток

2) Клетки животных и растения развиваются аналогично и близки по строению и функциям.

3) каждая клетка способна к самостоятельной жизнедеятельности.

III. Развитие клеточной теории.

1851г. – Р. Вихров внес дополнение в клеточную теорию: «Клетка может возникнуть только из предшествующей клетки в результате ее деления. (« cellula ex cellula » — клетка из клетки.)

1858г. – К. Бэр сформулировал положение, что клетка не только единица строения, но и единица развития живых организмов.

1866г. – Геккель установил, что хранение и передачу наследственной информации осуществляет ядро.

1866-1898гг. – подробно изучено клеточное деление и описаны хромосомы; открыты пластиды, митохондрии и Аппарат Гольджи.

По 1900г. – усовершенствование микроскопа; цитология приобретает экспериментальный характер; возникает цитогенетика.

1930г. — появился электронный микроскоп.

1946г. – исследована ультро-структура клетки.

Современная клеточная теория:

1)Клетка, как элементарная живая система, способная к самообновлению, саморегуляции и самовоспроизведению лежит в основе строения и развития всех живых организмов.

2) Клетки всех организмов построены по единому принципу, сходны по хим. составу и характеру хим. реакций, основным проявлением жизнедеятельности.

3) размножение клеток происходит путем их деления и каждая новая клетка образуется в результате деления исходной(материнская).

4) Клетки многоклеточный организмов специализируются по функциям и образуют ткани.

2) Митохондрия. Особенности строения и функции.

1)МХ состоит из 2 мембран :наружной и внутренней. Они отграничивают 2 изолированных митохондриальных компартмента: межмембранное пространство и матрикс.

А)Для Наружной мембраны характерно высокое содержание липидов(>80%) и наличие транспортного белка ГОРИНА, который образует широкие гидрофильный каналы в липидном би-слое. В состав этой мембраны также входят ферменты, участвующие в синтезе липидов.

Б)Внутренняя мембрана отделена от внешней межмембранным пространством и соединена с ней в зонах слипания. Проницаемость внутренней мембраны высокоспецефична, благодаря содержанию в ней фосфолипида КАРДИОЛИПИНА(, который обеспечивает непроницаемость для ионов).

Данная мембрана содержит около 75% процентов белков: транспортные, белки-ферменты(катализируют окислительные реакции в дыхательной цепи и ферментативный комплекс, называемый АТФ-синтетазой, кот.

Синтезирует в матриксе АТФ.) Также внутренная мембрана содержит систему складок – крист. Они увеличивают площадь внутренней мембраны, могут быть трубчатыми или пластинчатыми.

Форма и количество крист зависит от функциональной активности МХ.

В) Межмебранное пространство содержит несколько ферментов, которые используют выходящие из матрикса АТФ для фосфорилирования др. нуклеотидов. По содержанию малых ионов межмембр. пространство близко к цитозолю.

2) МХ-ный Матрикс-это смесь из 100 различных ферментов. Кроме того там находятся несколько одинаковых копий МХ-ной ДНК, специфичные МХ-ные рибосомы, тРНК и различные ферменты, участвующие в экспрессии геномов МХ.

3) МХ-ный геном представлен обычно кольцевыми молекулами ДНК. Все МХ содержать несколько копий геномной ДНК, распределенных в матриксе в виде отдельный групп.

Эта ДНК кодирует все их рибосомные и тРНК, некоторые белки(в том числе и ферменты дыхательной цепи и АТФ-синтетазного комплекса). Шенетический код видоизменен в МХ.

Наследование МХ-ной ДНК у многих видов, в том числеи учеловека, происходит по материнксткой линии.

4)Рибосомы МХ сходны с рибосомами прокоариот. Белоксинтерзирующий аппарат МХ может использовать в качестве матриц как иРНК, синтерзируемые в МХ, так и отдельные иРНК, приносимые в МХ. Белоксинтезирующая система находится в зависимости от ядерного генома.

5)Рост и деление МХ контролируется двумя генетическими системами: геномом самой органеллами яд. геномом. Большая часть белков МХ закодирована в ядерной ДНК, синтезируется в цитозоле, а затем переносится в саму органеллу. Репликация МХ-ной ДНК происходит в любые фазы клеточного цикла, не зависимо от репликаций яд. ДНК. Разрушение МХ в клетках происходит путем АУТОФАГИИ,

6)функции МХ: а)Синтез АТФ в процессе окислительного фосфорилирования.

Б) участие в спецефических синтезах

В) Накопление некоторых ионов, особенно Са

Г) накопление продуктов экскреции и отработавших МХ

Д ) накопление токсичных веществ, попадающих в клетку.

Е) Накопление питательных веществ.

3) Биополимеры и их свойства.

Биополиме́ры — класс полимеров, встречающихся в природе в естественном виде, входящие в состав живых организмов: белки, нуклеиновые кислоты, полисахариды, липиды

Белки – сложные органические соединения, состоящие из C, H, O, N (иногда S )

Основные этапы формирование цитологии

I этап (XVII—XVIII вв.). Создание материально-технической базы для развития микроскопических исследований: изобретение микроскопа, его усовершенствование, первые микроскопические исследования (Галилей, Дребель, Гук, Гертель и др.).

II этап (XVIII—XIX вв. нач.). Систематические и многообразные исследования, благодаря которым в умах ученых формируются две идеи: 1. Идея о клеточном строении, подготовленная исследованиями Р. Гука, М. Мальпиги, Н. Грю, А. Левенгука, Я. Пуркинье, П. Горянинова, Т. Шванна. 2. Идея о клеточном развитии организмов (П. Горянинов, К. Вольф, М. Шлейден и др.).

Эти две идеи легли в основу клеточной теории, сформулированной в 1939г. Т. Шванном. Согласно этой теории, клетка является основой развития и строения живых организмов.

III этап (2-я пол. XIX в.). Дальнейшее развитие основных положений клеточной теории; уточнение деталей структуры основных составных частей клетки с помощью светового микроскопа; изучение функции клетки (Р. Ремак, В. Флемминг, В. Ру, О. Гертвиг, Э. Страсбурге и др.).

IV этап (XX в.). Изучение структуры и функции клетки с применением новейших методов исследования — электронная микроскопия, цитохимия, авторадиография, люминисцентная и другие специальные виды световой микроскопии (И. Шпек, Ф. Шостранд, П. Паллад, И. Уотсои, Ж. Крик, Д. Михлин, А. Поликар, Д. Насонов и др.).

//ekonayka. narod. ru/kletka. html

//www. ramix-planet. narod. ru/bilet1516.htm

//vseprosto. com/citologiya/osnovnye-ehtapy-formirovanie-citologii/

Источник: //medics-spravka.ru/osnovnye-etapy-razvitiya-citologicheskix-znanij/

WikiMedicOnline.Ru
Добавить комментарий